有一天,一名大學教授到一個落後鄉村游山玩水,他僱了一艘小船遊江,當船開動後, 教授問船夫:『你會數學嗎?』

船夫回答:『先生,我不會。』

教授又問船夫:『你會物理嗎?』

船夫回答:『物理?我不會。』

教授又問船夫:『那你會用電腦嗎?』

船夫回答:『對不起,我不會。』

教授聽後搖搖頭說道﹕『你不會數學,人生目的已失去六分之二;不會物理,人生目的又失去六分之一;

不會用電腦,人生目的又失去六分之一;你的人生目的總共失去六分之四…』

說到這兒,天空忽然飄來大片黑雲,隨後吹來強風,眼看暴風雨就要來到,船夫問教授:『先生,你會游泳嗎?』

教授愣一愣答道:『不會。沒學過。』

船夫搖搖頭說道:『那你人生目的快要失去六分之六了…』

 

【啟示】

有些人就是喜歡拿自己的標準來衡量他人,就像故事中的教授,他是數理方面的專家,便認為數學、物理、電腦是極為重要的,

如果不能瞭解這些學問,人生似乎沒什麼意義了。

然而對船夫來說,會不會這些有什麼關係,最重要的應該是「活」下去的能力。

在緊要關頭,教授擁有的專長數學、物理、電腦等一切都沒用了,只有會游泳才能保命。

命都沒了,還談什麼人生目的?

 

不要小看其他人,更別一味用「我」的標準做為對錯、好壞的標準。

或許這位員工雖然不夠機靈、缺乏創意,但他做事不計較、不用心機;或許那位員工可能表達能力不好,可是他執著認真、實事求是。

我的「優點」他沒有,可別忘了,他的優點我也欠缺啊!

 

 

創作者介紹
創作者 安古斯 的頭像
安古斯

安怎碎碎唸

安古斯 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()